letramento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
POLO CAXIAS-MARANHÃO: 4092
CURSO: Pedagogia Licenciatura
SEMESTRE: 4º Ano: 2014
TUTOR PRESENCIAL: Luzia Pessoa
Profº EAD:

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇAO

FRANCISCA SANTOS- RA: 436310
JANA- RA: 436306
ESTEFANE - RA: 436309

CAXIAS (MA)
OUTUBRO/2014

ETAPA 1
ESTAR ALFABETIZANDO E

Todo cidadão tem o direito de ser alfabetizado, pois estar alfabetizado é a forma de comunicação do homem na sua sociedade. Como cada pessoa tem sua própria definição e seu modo de se sentir como é estar alfabetizado.
Sabemos que a Escola é uma instituição conservadora que produz a manutenção do seu produto - as ideologias permeantes. Então, vamos pensar juntos. O que estar alfabetizado?
• Estar alfabetizado é poder ir além do código escrito.
• Ser alfabetizado é fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano.
• É ser capaz de ler um livro, uma revista, um jornal.
• É estar apto a escrever uma carta.
• É poder, no mundo da cultura da tela e das imagens e sons com os meios eletrônicos, conseguir acessar informações e delas se utilizar com senso crítico e não apenas “copiar” e “colar”.
Enfim, ser alfabetizado não é ser capaz de juntar letras para formar sílabas, juntar sílabas para formar palavras e palavras para formar frases.
Portanto, é hora da Escola sair desse lugar de mantenedora de seu produto. É preciso dar às crianças em fase de alfabetização (eu disse FASE, não disse CLASSE de alfabetização) formas de alcançar essas possibilidades.
Fornecer esse nível de alfabetização é um processo trabalhoso que depende de profissionais preparados e de investimento.
Assim, professores, temos que oferecer formação crítica aos nossos estudantes. Isso é parte de um trabalho em favor de uma formação cidadã, em defesa da tentativa de uma sociedade verdadeiramente democrática.

Sobre o papel do educador no sentido de estimular na criança e no jovem a capacidade questionadora que lhe é