letramento

Alfabetização na Prática Educativa Escolar
A alfabetização é uma difícil tarefa para todas as classes e idades, porem ha professores que infelizmente faz previsões negativa de alguns alunos, mas todos têm o direito e a capacidade de aprender, os professores mais experientes não querem trabalhar com alfabetização, pois é complexo, ficando então o trabalho para os menos experientes. Para essa difícil tarefa o professor tem de se qualificado, fazer planejamentos e realizar tarefas adequadas de aprendizagem. Os professores tem que ter conhecimento amplo de seus alunos sabendo de experiências anteriores e a influencia familiar quanto à leitura.
É importe que o professor conheça seus alunos e sua família quanto à convivência da escrita no cotidiano familiar para que possa desenvolver atividades adequadas de ensino. Devem-se utilizar palavras mais existentes no cotidiano das crianças e discutir sobre elas quanto ao seu significado e quando dever ser usado, o espaço escolar deve ser rico em imagens e escritas para o estimulo da leitura.
Para trabalhar o desenvolvimento do aluno ele deve produzir textos, refletir e entende-lo. Devem ser criadas situações para que possam desenvolver a produção de texto, envolvendo situações diversas. Com a leitura os alunos criam uma visão e atitude critica sobre o mundo, influenciando também na cultura, para isso a criança deve ser influenciada no hábito de ler desde a sua alfabetização. Os textos escolhidos para leitura devem ser os que atraem, assim incentivando-os e estimulando as crianças à leitura e compreender seus significados. A criança deve aprender a organizar a sua escrita, criando sentidos nos textos, e compreender os sinais como acentos, numerais, símbolos e entender os seus sentidos. O aluno deve compreender o texto e saber explicar oralmente sendo assim textos conhecidos por ela.
Nas salas de aula o alfabeto e