Ler por prazer

Projeto PITEC (Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo) na ação
TÍTULO DO PROJETO: "Ler por prazer " Professor: Carlos Alexandre Manoel.
Escola: Escola Estadual Enio Pipino.
Disciplina(s): Área de Linguagens e suas Tecnologias: Língua Portuguesa
Turma/classe: 8ª série do Ensino Fundamental.
Duração prevista para o projeto: Quatro meses.

Tema O projeto em ação tem como tema a leitura. A partir daí é trabalhado teoria e prática para chegar-se a um resultado positivo e vencedor.
Disciplinas
O Projeto “Ler por prazer” foi idealizado a partir da proposta de trabalho do programa Gestão da Aprendizagem – GESTAR / 2009 – Língua Portuguesa, ofertado por profissionais do Centro de Formação e Aperfeiçoamento do Profissional da Educação – CEFAPRO de Sinop/MT no segundo semestre de 2009. A principal disciplina envolvida no projeto é a de Língua Portuguesa, mas durante seu desenvolvimento, as disciplinas de Arte, Ciências, História, Geografia e Matemática tiveram significativas participações, onde os professores passaram a dar mais importâncias para as leituras realizadas dentro e fora da sala de aula.
Objetivos
Investigar, coletar, entender e informar a prática de leitura de alunos e comuidade escolar em geral. O projeto também visa mostrar aos realizadores os conceitos de leitura, gêneros e tipos textuais, o funcionamento e importância das bibliotecas públicas nos municípios e as bibliotecas escolares. Além disso, o “Ler por prazer” trabalha conscientizar alunos e comunidade sobre a importância e o hábito de leitura de maneira espontânea e prazerosa.
Ações
As ações do “Ler por prazer” começam antes mesmo do desenrolar do projeto em sala de aula. Ela acontece, inicialmente, a partir de encontros de professores com seus formadores. Após leituras, reflexões, análises e troca de experiências, as atividades começam a ser desenvolvidas em sala de aula. Deste espaço, os exercícios ganham vida e endereços específicos, ou seja, vão para as casas, para os