Leitura: o gosto pela leitura e práticas incentivadoras. a importância da leitura nos anos iniciais na escola.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN
CAMPUS AVANÇADO DE PATU- CAP
NÚCLEO AVANÇADO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE ALEXANDRIA NAESA CURSO DE PEDAGOGIA

LEITURA: O GOSTO PELA PRÁTICA DA LEITURA POR MEIO DE PRÁTICAS INCENTIVADORAS.
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS.
LEIDIVÂNIA DE FREITAS O. SOUSA

JUSTIFICATIVA:

O projeto de pesquisa surge dos questionamentos feitos em relação aos fatores que levam uma criança a ter ou não dificuldades na leitura, quais os meios que devemos utilizar para que se possa de forma gradativa incentivá-las ou despertar nelas um interesse que venha a trazer frutos a partir da escola, e dar resultados ao longo da vida.
Alguns educadores destaca o livro didático! Este se apresenta como a solução para os problemas na alfabetização, pois é um recurso que “facilita” a ação do professor e torna-se “fonte de conhecimento” para os alunos. Porém, seria sempre possível dar um significado ao conteúdo do livro didático? Para alguns estudiosos o meio sociocultural em que a criança vive é uma fonte rica de saberes que poderão auxiliá-la no desenvolvimento da linguagem oral e escrita, ou mesmo a tecnologia.
Há que se verificar os diversos métodos a serem utilizados nesse processo, onde a alfabetização não consiste meramente na aprendizagem da escrita de letras, palavras e orações, nem tampouco envolver apenas uma relação da criança com a escrita. Implica, desde sua gênese, a “constituição do sentido”, uma forma de interação com o outro pelo trabalho da escrita, com a figura importante do interlocutor, o professor, possibilitando às crianças construir e perceber enquanto leitores e escritores de sua própria história e da história de sua realidade, de modo a expandir e ampliar cada vez mais suas habilidades.
Portanto, é urgente que o educador, especialmente das séries iniciais, reveja sua práxis, de forma a melhor proporcionar às crianças espaços de discussões, de elaboração de ideias próprias, que venham a favorecer e