pedagogia
3066 palavras
13 páginas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTESCurso Pedagogia
CARLOS RODRIGO ALMEIDA
AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAR LETRANDO
ALMENARA
2014
CARLOS RODRIGO ALMEIDA
AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAR LETRANDO
Projeto de Pesquisa apresentado à Disciplina Pesquisa Aplicada à Educação II da Unimontes Curso de Pedagogia, como exigência das avaliações parciais vinculadas à elaboração do trabalho de conclusão de curso-monografia.
Orientadora: Maria Izabel
ALMENARA
2014
SUMÁRIO
1. Tema..................................................................................................4
2. Problema...........................................................................................4
3. Delimitações do Problema...............................................................4
4. Objetivos............................................................................................4
4.1-Objetivo Geral..............................................................................4
4.2-Objetivos Específicos..................................................................4 5.Introdução/Justificativa.......................................................................5 6.Referencial Teórico..............................................................................6 6.1-Breve Histórico da Literatura Infantil......................................7 6.2-Leitura de mundo e da escrita se dá através da leitura.........8 6.3-Educação: Princípios Agentes da Promoção a Leitura.....9,10 7.Metodologia.........................................................................................11 8.Cronograma