Leitura e documentação

Leitura e Documentação

SEVERINO, Antônio Joaquim. Leitura e Documentação. In: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2007. Cap. 2, p. 49-74.

RESUMO

Este estudo apresenta algumas considerações para encaminhar a compreensão dos vários momentos do trabalho científico na qual as diretrizes metodológicas que são apresentadas têm apenas objetivos práticos e visa fornecer elementos para uma leitura mais rica e mais proveitosa, pois a maioria dos estudantes tem dificuldades na compreensão dos textos científicos ou filosóficos. Nesses tipos de textos, a leitura analítica desenvolve no estudante uma série de posturas lógicas que irá ajudar no treinamento e compreensão dos textos, envolvendo seus processos básicos como na Análise textual, que ajuda na preparação do texto, fazendo uma leitura rápida e atenta da unidade para adquirir uma visão do conjunto da mesma. Na Análise temática, desenvolve-se a compreensão do texto, determinando a idéia central, refazendo o processo lógico do pensamento do autor. Na Análise interpretativa, ocorre a interpretação do texto, situar o mesmo no contexto da vida e obra do autor e na sua própria cultura, exercendo uma atitude crítica. Na Problematização, irá ter a discussão do texto. E na Síntese pessoal, haverá a reelaboração pessoal da mensagem, ou seja, pelo raciocínio personalizado. A partir daí, o estudante deve munir-se da tradução desses textos em documentação pessoal, para que depois estejam à disposição do estudante, que de um ponto de vista técnico, têm-se três formas de documentação: a documentação temática, destina-se ao registro dos elementos cujos conteúdos precisam ser apreendidos para o estudo em geral. Já a documentação bibliográfica destina-se ao registro dos dados de forma e conteúdo de um documento escrito. A documentação geral é a técnica de preservação de documentos.

PALAVRAS-CHAVE:Análises textuais .Compreensão textual .Documentação