Leandro

CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO LISBOA
PROFESSORA : JULIANA LOPES FERNANDES
DISCIPLINA: TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM PSICO83
ALUNA: RAISSA FERREIRA DE SOUSA MATRICULA: 140500223

1-Resenha sobre o filme: Um amigo inesperado.

Bem, a história do filme é sobre a dificuldade e rotina de um casal que tem um filho autista, suas angústias , tristezas, impasses e até mesmo expectativas à cerca do desenvolvimento do menino de 6 anos , que apresenta dificuldade de relacionamento interpessoal , típico nos autistas. Os pais tentam sempre colocar Kyle para interagir com outras crianças, mesmo que,observem o preconceito das pessoas que os rodeiam. Como eles não recebem nenhum retorno do filho , como carinho ou demonstração de afeto (qualquer que seja) a ‘caminhada’ e esforço parecem não surtir efeito pondo em risco a relação conjugal do casal. Quando o pai de Kyle cogita a possibilidade de interná-lo a mãe se coloca contra, para ela é o mesmo que desistir de seu filho, desistir de tentar, passar a responsabilidade para terceiros é um limite rígido para a mãe , é dizer que a mesma não tentou o suficiente e até mesmo fracassou. Durante todos esses questionamentos a avó materna de Kyle, sugere que os pais comprem um filhote de cachorro, e após muita insistência os dois acabam aceitando e aderindo a idéia. Quando eles colocam os filhotes em frente ao menino e ele não esboça nenhuma reação ( positiva ou negativa) , ignorando a última alternativa de seus pais por conta de seu desenho animado preferido, os pais desanimam novamente , mas ainda assim tentam colocar a idéia em prática, preparando Kyle para a chegada do novo integrante da Família. Quando ‘Thomas’ ( nome dado ao filhote , pelo Kyle fazendo referencia a um desenho infantil) chega em casa, a mudança de comportamento dele é notória, existem mudanças concretas que acontecem em vários setores da vida da criança , na escola , em casa com sua família, no tratamento com outras