Kuhn

ENGENHARIA SAN. E AMBIENTAL

Paradigma sobrevivente

O conceito de paradigma surgiu das experiências de Kuhn como cientista. Ele percebeu que a prática cientifica é uma tentativa de forçar a natureza a encaixar-se dentro dos limites preestabelecidos e relativamente inflexíveis fornecido pelo paradigma. Ou seja, a ciência é uma tentativa de forçar a natureza a esquemas conceituais fornecidos pela educação profissional. Na ausência de um paradigma, todos os fatos significativos são pertinentes ao desenvolvimento de uma ciência.
Depois de um certo tempo ele afirma ainda que o paradigma se constitui como uma rede de compromissos ou adesões, conceituais, teóricas, metodológicas e instrumentais compartilhados. O paradigma é o que faz com que um cientista seja membro de uma determinada comunidade cientifica. Através da educação o jovem adquire os esquemas conceituais de sua atividade. É a educação profissional que lhe permitirá aprender e internalizar esses pressupostos. Uma vez aprendido o cientista vai compartilha-los em sua prática profissional.
Kuhn avalia no formato de quadro o progresso da ciência na respectiva obra, que a ciência normal é seguido por uma crise que por sua vez só ocorre quando um programa após todos os estudos e experimentos venham falhar. O que eu relaciono muito com o modo em que o ser humano vive desde os primórdios, como por exemplo uma empresa sobrevive com criatividade e lucro, ela fali e o administrador tem dificuldades de reergue-la, porem como no próprio texto diz há uma ‘’revolução’’, ou seja vem um administrador com uma ideia mais competente que vai substituir a ideia anterior.
Seguindo o texto Kuhn acredita que os cientistas desenvolverão a nova ciência normal que neste caso seguindo o exemplo por mim dado, de um administrador de empresa pegar um paradigma de uma empresa, ou no caso de cientista problemas do mundo real.
Recebo por conclusão que um novo paradigma vai substituir aquele que não sobreviveu, que outro