JOS
Orientador:. Julho Zamariam, Keila Tatiana Boni, Mariele Vilela Bernardes Prado,
Paula Cristina de Oliveira Klefens. Tutor eletrônico: Cilio Jose Volce Tutor de sala: Raimundo de Jesus da Silva Souza
sumáriO
1- INTRODUÇÃO.............................................................................................................4
2- DESENVOLVIMENTO...............................................................................................5
3- RESUMO ......................................................................................................................6
4- REFERÊNCIA...............................................................................................................7
1- INTRODUÇÃO
Neste trabalho buscamos a entender os temos transversais e sua importância no meio escalar e na nossa vida em geral sempre buscando melhor jeito de ensinar e aprender, e com isso facilitando trazendo benefício para o educador e o educando, fazendo com que o aluno tenha uma visão diferenciada com a disciplina da matemática, passando a perceber o quanto disciplina e importante no cotidiano, passando a se interessar nas competência gerais da matemática para o ensino da matemática para o ensino da matemática no âmbito escolar, mostrando os blocos de conteúdo no ensino básico. Buscando entender o que os parâmetros curriculares mencionam a respeito das disciplinas introdução ao cálculo, trigonometria e números complexos, geometria, geometria analítica, passando a entender como. Possamos trabalhar esses conteúdos, dentro de suas divisões. O educador precisa compreender as dificuldades, que vai para se resolver durante o desenvolvimento de seu trabalho o seu ano letivo.