Jogos proibidos
OBJETIVOS 1. Verificar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos (mediadores) culturais como auxiliares na lembrança (memória) de instruções em situações de jogos; 2. Observar a existência e a frequência da fala egocêntrica usada pela criança na tentativa de dirigir e organizar suas ações; 3. Observar como a capacidade das crianças de memorizar instruções, oferecidas em três situações de jogo, vai se construindo no decorrer de seu desenvolvimento físico e intelectual.
CRITÉRIO PARA SELEÇÃO DOS SUJEITOS 4. 1 criança com idade entre 5 e 10 anos 5. Compreender as regras do jogo; conhecer as cores do jogo
MATERIAL E MÉTODO ( Material (confeccionar): Oito cartões nas cores - azul, vermelho, verde, amarelo, laranja, marrom, branco, preto; roteiro com as perguntas.
( Regras do Jogo: O jogo consiste em pedir à criança que responda a um conjunto de questões relativas a cores, seguindo dois tipos de instruções: não mencionar duas cores estabelecidas no início como proibidas; não repetir cores que já tenham sido mencionadas antes, no decorrer da tarefa. Então, a criança deve seguir rigorosamente as duas regras acima: responder as 18 questões sem falar as cores proibidas e sem repetir as cores já faladas. A criança deve ser orientada a responder “eu não posso falar essa cor”, para as situações em que ela seja proibida ou repetida. As três tarefas devem ser aplicadas individualmente numa única vez.
ETAPAS DO JOGO:
6. TAREFA 1 - Jogo SEM cartões auxiliares e SEM ajuda dos pesquisadores
Responder a um total de 18 questões sem repetir cores e nem falar as duas cores proibidas.
7. TAREFA 2 - Jogo COM cartões auxiliares e SEM ajuda dos pesquisadores
As regras são as mesmas da tarefa 1; no entanto, fornecer à criança 8 cartões coloridos que pode ser utilizado da forma que desejar. Sinalizar para a criança que os cartões podem ajudá-la a ganhar o jogo.
8. TAREFA 3 - Jogo COM cartões