Jogos Eletrônicos na Educação

Trabalho em Grupo
Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação

Os Jogos Eletrônicos na Educação: sua importância e aproveitamento.

Hoje em dia, os impactos da tecnologia na sociedade podem ser percebidos sob vários aspectos. Essas transformações ocorrem pela atividade ilimitada e a difusão de novas tecnologias, sendo necessárias algumas mudanças no nosso meio, e na área da educação isso não é diferente. Essas transformações tornam-se urgentes e necessárias, visto que a internet e o seu acesso ilimitado as informações têm gerado novos processos de comunicação, linguagem e cognição. O desenvolvimento de novas propostas pedagógicas para aplicação em salas de aula, utilizando a tecnologia como principal ferramenta de aprendizagem, tornou-se objeto de investigação e pratica, pois essas ferramentas são uma realidade cotidiana e por isso, um desafio para a educação da modernidade, e é neste contexto que a utilização de jogos eletrônicos no processo de aprendizado acontece, trazendo novas oportunidades e desafios à educação.
Há controvérsias quanto ao surgimento do primeiro jogo eletrônico, mas depois de muita discussão, os pesquisadores e historiadores desta mídia, acreditam que o primeiro jogo foi criado por Willy Higinbotham em 1958. O jogo foi criado para atrair visitantes ao Brookhaven National Laboratories, no estado de Nova Iorque, em plena guerra fria. Higinbotham criou um jogo simples de tênis, que era mostrado em um osciloscópio e processado por um computador analógico. Este projeto foi a fonte de inspiração para o que temos hoje.
Jogo é toda e qualquer atividade em que exista a figura do jogador, e para este, são criadas regras. Podem envorver dois ou mais jogando entre si como adversários ou cooperativamente com grupos de adversários. Jogos são atividades estruturadas, praticadas com fins recreativos e educacionais. Ao passo que o interesse por atividades lúdicas crescem, os de jogos eletronicos também. O Brasil é o quarto mercado de jogos