Jogos de oposição corporal
Jogos de rapidez e atenção: a movimentação intensa, com alternância dos papéis de atacante e atacado e que evitam o contato próximo com o colega;
Jogos de conquistas de objetos: aproximação entre adversários, ações de oposição feitas em direção a objetos a serem conquistados;
Jogos de conquistas de territórios: aproveitamento e diversificação das ações desestabilizadoras, tais como puxar, carregar, empurrar, fazer virar e esquivar-se, desviar-se e resistir;
Jogos para desequilibrar: agir em direção ao adversário, sem mediação de objeto ou de território;
Jogos para reter, imobilizar e se livrar: enfrentamentos variados e que obrigam o corpo-a-corpo;
Jogos para combater: estimula-se o combate completo, sendo que as condutas de ataque e de resistência são concomitantes.
Momentos de reflexão
Identificar os tipos de movimentos utilizados nas atividades.
Perguntar se o importante nas atividades foi a força, ou foi a técnica?
Houve violência nas atividades?
ATIVIDADES
1. Brincadeira do Grampo
Desenvolvimento: os alunos estarão na posse de três grampos prendendo-os no corpo. Não poderão se defender com os braços, mas virando seu corpo ou "esquivando-se" como na situação da luta. São todos contra todos, e na medida em que os alunos forem perdendo, sairá da brincadeira. Essa brincadeira trabalha as movimentações de luta, à atenção, as esquivas, o espírito de participação, etc.
Objetivos: Conquistar o objeto que estará na posse de outro colega (grampo).
2. Conquista de Território
Desenvolvimento: os alunos estarão em duplas estando um deles dentro de um bambolê e o outro do lado de fora. O que esta dentro, tentará se defender impedindo com que o outro tome seu lugar utilizando-se de movimentos de defesa.
Objetivos: Tirar o colega de dentro do bambolê utilizando de movimento de ataque e defesa.
3. Saltito Pega-pé
Desenvolvimento: primeiramente ensinar os alunos a posição inicial da luta, os