JOGOS COOPERATIVOS

JOGOS COOPERATIVOS
• LIVRO- se o importante é competir o fundamental é cooperar
• ÁREA DE BASE- psicologia
• AUTORES DE BASE- Terry Orlick
• TEMÁTICA PRINCIPAL- incorporação de novos valores
• FINALIDADE- indivíduos cooperativos

Sociológico - Influência do contexto social no qual os diferentes grupos de crianças brincam;

Educacional - Contribuição do jogo para a educação; desenvolvimento e/ou aprendizagem da criança;
Psicológico - Jogo como meio para compreender melhor o funcionamento da psique, das emoções e da personalidade dos indivíduos;
Antropológico - Maneira como o jogo reflete, em cada sociedade, os costumes e a história das diferentes culturas;
Folclórico - Analisando o jogo como expressão da cultura infantil através das diversas gerações, bem como as tradições e costumes através dos tempos nele refletidos.

VISÃO - Meta-Concepções e Valores Essenciais que orientam e dão sentidosignificado. Filosofia, ética, visão de mundo e existência humana.
OBJETIVO - Alcançar objetivos, solucionar problemas e harmonizar conflitos.
REGRAS - Como uma referência flexível (implícita ou explícita) para iniciar e sustentar dinamicamente as ações e relações. Normas, leis, convenções.
CONTEXTO - Acontece no aqui-e-agora, como uma síntese do passado-presentefuturo. É o campo de Jogo, o ambiente da Vida.
PARTICIPAÇÃO - Interação plena e interdependente de todas as dimensões do ser humano: física-emocional-mental-espiritual, tanto ao nível pessoal, interpessoal e grupal. COMUNICAÇÃO - Diálogo buscando a compreensão ampliada e a ação correta em um dado momento e para cada situação.
ESTRATÉGIAS - Organização, planejamento e definição de regras.
CLIMA - O “astral”. O “espírito” presente no momento. Algo sutil e que faz diferença.
RESULTADOS - Marcos e indicadores para balizar o processo continuado de aperfeiçoamento. CELEBRAÇÃO - Instante para comemorar as realizações e renovar o anseio de continuar Jogando-Vivendo.

FRIEDMAN  CO-EDUCAÇÃO
• Propor regras e leis, em vez de