Jardim dos livros
Objetivo:
Desenvolver a capacidade de comentar o que leu.
Desenvolver o gosto e hábito pela leitura;
Interagir com o livro de maneira prazerosa, reconhecendo-o como fonte de múltiplas informações e entretenimento;
Ampliar o repertório literário; obter desenvoltura na fala; responsabilidade com prazos e organização;
Conteúdo
Leitura.
Turma
4º ano
Tempo estimado
Ao longo do ano.
Material necessário
Acervo de livros de boa qualidade disponível na biblioteca da escola e/ou da classe.
Câmera fotográfica
Desenvolvimento:
Na primeira etapa o educador contará uma historia para a turma, aguçando a curiosidade e a vontade de conhecer outras histórias, isso acontecera a cada encontro com o grupo onde o educador fara uso de vários gêneros como histórias investigativas, de terror, de adivinhas, poemas, etc; e explicará sobre o projeto e sua importância.
Segunda etapa será exposto varias coleções de livros com diversos autores, os alunos escolhem um livro e ganham uma pétala de flor com uma ficha técnica impressa para preencher o nome do autor, título e personagens, a cada livro lido e ficha preenchida o aluno troca por outro livro e ganha uma nova pétala, até que se forme uma flor.
Terceira etapa será realizada uma roda de conversa sobre os livros lidos onde os alunos iram comentar o que acharam das histórias. Havendo uma socialização e interação do grupo de forma dinâmica e espontânea.
Para concluirmos nosso trabalho cada aluno ira construir seu próprio jardim em uma cartolina e fará um pequeno relatório contando suas experiências, como leitores.
E como produto final será feito um portfólio todo documentado com imagens e relatos produzido pelos próprios alunos. Que poderá ficar em exposição junto com os cartazes do jardim dos livros.
Avaliação
Deve ser feita ao longo do processo por meio da observação das crianças. É necessário ficar atento aos comportamentos leitores, à escuta atenta, à procura das obras, à