Internet na Educação

O Papel do Professor Internet na Educação
Hercules da Costa Gadelha1
1Escola Superior de Tecnologia (EST) – Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
Manaus – AM – Brazil

Resumo. Este artigo faz uma breve abordagem sobre um tema que, apesar de muito utilizado nos estabelecimentos de educação, ainda requer um estudo aprofundado sobre o assunto, visto que, ainda hoje a internet não está totalmente dominada e, em se falando de educação através de meios digitais o torna-se ainda mais, ou melhor dizendo, ainda menos explorado e compreendido por muitos profissionais da área da educação. A explosão da internet como mídia nos remete à necessidade de um maior e melhor aprendizado sobre a mesma.
1. Educação

A educação tem como teoria a mudança, mas na prática o vimos, é uma reprodução de modelos tradicionais sendo aplicados com uma pequena dose de modernidade, lá que universidades e escolas têm uma grande dificuldade, tanto dificuldade estrutural como dificuldade cultural em relação a inovar, essa dificuldade também as impedem de serem ágeis, de experimentar e aceitar as inevitáveis mudanças. Isso poderia muito bem ser combatido reinventando modelos pedagógicos inovadores com mais participação, tanto presenciais como virtuais, visto que muitos dos cursos presenciais e também dos virtuais à distância têm deficiência na gestão da aprendizagem nos referidos cursos.
2. Os educadores na educação

O que vai nos levar a um modelo de educação nos moldes descritos acima é: professor entusiasmado, que possa transferir seu entusiasmo para o aluno, professor competente levando o aprendiz a assimilar melhor o conteúdo explanado, professor efetivo.
Pessoas assim inspiram e criam ambientes de confiança melhorando ainda mais o convívio entre professor-aluno e aluno-professor, facilitam processos, gerenciam pessoas, experimentam e avaliam novas formas de gerenciamento de cursos, atividades, tecnologias.
A participação dos professores torna-se desigual por vários