Interdisciplinaridade e saúde: estudo bibliográfico.

Título: Interdisciplinaridade e saúde:Estudo Bibliográfico.

Autores:Elaine Morelato Vilela Iranilde José Messias Mendes

Resumo:

A interdisciplinaridade surgiu no século passado para aprimorar suas relações com a saúde coletiva e com a formação dos profissionais da área de saúde. Devido à complexibilidade do mundo atual. Nos aspectos sócio-históricos a interdisciplinaridade começou a ser desenvolvida na tradição grega, que trouxe o modelo da educação com a integralidade do conhecimento e não só de um saber enciclopédico. Tendo como objetivo para fazer a integração das disciplinas com intuito de fazer a junção de vários conhecimentos, então foram divididas em muitas disciplinas. Isso foi devido complexidade que caracteriza o mundo atual e os problemas que nele apresenta, e principalmente na área da saúde. O objetivo interdisciplinaridade é trocar os conhecimentos de forma integral, usando o diágalo que é uma relação de reciprocidade, ou seja, uma disciplina depende da outra e isso leva ao desenvolvimento da personalidade e de uma filosofia do trabalho na hora de enfrentar os problemas e questões que preocupa a sociedade visando conhecimento integral que procuramos entender o âmbito coletivo, que envolva o biológico com o social. A interdisciplinaridade ela se classifica em diferentes modalidades como: multidisciplina,pluridisciplina,disciplinaridade cruzada, interdisciplinaridade, trasndiciplinaridade. Esses são os métodos com princípios que produz relações convergentes. Então com isso há uma integração mútua que leva a um novo conhecimento, buscando para um problema a resolução. Esta nova concepção reafirma a entrada das ciências humanas e sociais na área da saúde, hegemonicamente ocupada pelas ciências biológicas com sua visão naturalista. A nova problematização da área é a relativização do conceito de saúde e doença passa a exigir a participação da psicologia, da sociologia, economia e educação. A aprendizagem da interdisciplinaridade na