Interdiciplinaridade

Plano de aula 4ª série

Tema:O lúdico na aprendizagem

Assunto:Aprender brincando

Problema:
-De que forma o lúdico na sala de aula pode melhorar a aprendizagem dos alunos da 4ª série ?

Objetivos: -Desenvolver a capacidade criadora -Reconhecer a necessidade de atividades lúdicas como forma de desenvolver as capacidades da criança no processo ensino aprendizagem, valorizando e aprendendo suas próprias idéias, tornando os momentos de aprendizagem, momentos mais prazerosos.

Atividades:
-Caixa surpresa com o tema “O lúdico na Aprendizagem”, os alunos tinham que dar sugestões quanto ao que poderia ter na caixa e em seguida descobrir o significado do tema. -Discussão das brincadeiras que eles mais gostam e qual o horário que eles as realizam.
-Em grupo escolherão a brincadeira de sua preferência e brincarão por alguns minutos.
-Entrega do texto Brincar” do autor Luiz Camargo.
-Leitura do mesmo e comentá-lo.
-Com auxílio do dicionário pesquisar o significado da palavra Brincar e se aparecer outra sem saber o significado também procurar.
-Em seguida serão realizadas atividades referente o texto: Conte para seus colegas
-De que você gosta de brincar?
-Com quem você mais gosta de brincar:
-Você acha possível brincar sentada? De que?
-Usando os pés do que a gente pode brincar?
-E as palavras, será que a gente pode brincar com elas? De que/
-Partindo de muitas palavras recortadas foi feita uma montagem de um texto coletivo referente ao Tema “O lúdico na aprendizagem” em seguida cada um criou o seu título montando um livrinho com palavras recortadas.
-Apresentação dos trabalhos elaborados.
-Observação dos livros e comentários sobre as diferentes formas de brincar.
-Discussão e relatos das brincadeiras que seus pais comentam, como era as brincadeiras antigamente, e com o que eles brincavam.
-Criação de brinquedos com material de sucata.
-Exposição dos brinquedos, onde cada aluno explicou como criou e junto com seu brinquedo um