interaçao genica

Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires”
Professor: Juliana Fabris Lima Garcia
Disciplina: Biologia
Série: 3º ano
Tema da aula: Interação gênica

Objetivo da aula:
Descrever de que forma os genes podem interagir entre si determinando uma única característica em diferentes espécies de seres vivos.

Genes com segregação independente
1 par de genes alelos

2 pares de genes alelos

1 característica

2 características

Proporção 3: 1
3 fenótipo dominante:
1 fenótipo recessivo

Proporção 9: 3: 3 : 1
9 fenótipos dominantes:
3 fenótipo dominante e recessivo:
3 fenótipo recessivo e dominante:
1 fenótipos recessivos

Genes com segregação independente
 No entanto...
 há casos em que 2 ou mais genes, localizados ou não no mesmo

par de cromossomos homólogos, agem conjuntamente na determinação de 1 característica.

Interação Gênica

Interação gênica – genes complementares
 Crista em galináceos:
2 pares de genes alelos em cromossomos não-homólogos

Crista Rosa

Crista Ervilha

Crista Noz

Crista Simples

Interação gênica – genes complementares
Geração P

Geração F1

Crista Rosa X Crista ervilha

100% Crista Noz

Interação gênica – genes complementares
Geração F1 x F1

Geração F2

Crista Noz X Crista Noz

9 Crista Noz
3 Crista rosa
3 Crista ervilha
1 Crista simples

Interação gênica – genes complementares
Hipótese:
existência de um gene responsável pela característica ervilha e um gene responsável pela característica rosa, e quando juntos os dois genes complementam-se condicionando o

caráter noz.
E_rr  crista ervilha eeR_  crista rosa
E_R_  crista noz eerr  crista simples

Interação gênica – genes complementares
A proporção fenotípica 9: 3: 3: 1 é a mesma obtida na geração

F2 observada na 2ª Lei de Mendel.
A diferença é que na 2ª Lei de Mendel aparecem 2 características (cor e forma da semente, por exemplo), enquanto que na interação gênica com genes