inquerito sobre televisao

Índice

Introdução……………………………………………………………………………………. Pág. 2-4
Objecto de Estudo
Objectivos
Hipóteses de trabalho……………………………………………………………………. Pág. 5-6
Hipóteses
Identificação dos principais conceitos
Tipo (dependentes/independentes)
Definição
Desenvolvimento teórico do tema em análise…………………………………. Pág. 7-8
Bibliografia recolhida e consultada
Análise e discussão crítica do tema de trabalho
Operacionalização dos conceitos……………………………………………………. Pág. 9-14
Conceitos operacionalizados, variáveis e respectivos indicadores
População alvo e construção da amostra………………………………………… Pág. 15-19
Caracterização
Construção
Dados
Inquérito por questionário…………………………………………………………….. Pág. 20-24
Guião
Conclusão……………………………………………………………………………………… Pág. 25
Síntese
Principais dificuldades metodológicas e técnicas.
Introdução

Neste relatório apresentamos todas as fases do nosso trabalho de investigação sobre a influência da televisão nas crianças na Escola da Glória. A partir deste estudo tentaremos “desvendar” as vantagens e desvantagens que a televisão exerce no comportamento das crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 10 anos. Objecto de Estudo O objecto de estudo passa pela análise da influência da televisão nas crianças matriculadas no ano lectivo 2011/12 da Escola da Glória. Entendemos que a televisão gera alguns problemas no crescimento das crianças, como a violência e a obesidade, consolidando vários autores «(…) o tempo em frente à TV associa-se à inadequação dos hábitos alimentares e à redução da actividade física, revela-se o hábito de assistir à televisão como um importante factor que pode propiciar a obesidade entre crianças e adolescentes.» (como Rossi, C.; Albernaz, D.; Vasconcelos, F.; Assis, M e Di Pietro, P. 2010).
Por outro lado, «As crianças expostas a altos índices de violência na televisão pode estar em maior risco de desenvolvimento da escola e os problemas sociais» (Lazar B. 1994: 3-19). Os programas de Tv como por