Inicio da historia da educação

Universidade Federal de São Carlos
Aluno: Inês da Silva Moraes
R.A: 544590
Licenciatura em Pedagogia
Pólo: Bálsamo
Tutora virtual: Aldrei
Tutora presencial: Márcia
História da Educação-Sala 1 G6-Semestre 1

Na Grécia foi onde tudo começou, nesta sociedade escravista com muitos conflitos foi onde surgiu uma nova concepção de educação, ela veio do poeta Homero e foi baseada em dois momentos muitos importantes. A concepção homérica previa dois momentos educativos na vida das crianças e jovens das classes sociais dominantes: o fazer e o falar. Aquele designava sobre a guerra; enquanto este, à política. Isto é, os indivíduos da classe dominante - apenas os filhos dela tinham o privilégio de freqüentar a escola - eram guerreiros na juventude e governantes na velhice. A prática desses dois momentos era entendida como essencial para constituir o homem omnilateral (completo). Toda a educação deveria ter como finalidade o futuro exercício do poder.
Homero foi uma figura que deixou marcas enfatizando esta concepção que apenas os ricos tinham direito a educação, que naquela época era apenas ginástica , para formar guerreiros, e a música que tinha a finalidade de atuar como memorização, os alunos memorizam as coisas importantes através da música, então os professores importantes eram os que ensinavam estas matérias, não existia a escrita na educação como aquisição de conteúdo de aprendizado.
A escrita não era usada pelo motivo da sociedade resistir a esta modalidade, já que achavam que os alunos iriam deixar de lado as atividades em que usavam a memória, já que não precisavam guardar na cabeça, pois estaria anotada. Outro motivo era medo que a escrita facilitasse quem não era da sociedade adquirir conhecimento.
Aristóteles, filósofo da época revolucionou a história da educação quando criou a concepção de uma nova forma de escola, a Escola de Estado, que defendia a idéia de que todos os jovens da sociedade deviam ter o mesmo tipo de educação para poder adquirir conhecimento e