Influência das imagens televisivas no processo educativo das crianças pequenas

INFLUÊNCIA DAS IMAGENS TELEVISIVAS NO PROCESSO EDUCATIVO DAS CRIANÇAS PEQUENAS[1]

PALAORO, Grazieli Thais[2]
BORGES, Graziela Scopel[3]

RESUMO: O presente artigo reflete sobre a Influência das Imagens Televisivas no Processo Educativo das Crianças da Educação Infantil. O objetivo da pesquisa foi compreender a influência dos programas televisivos na formação da personalidade da criança, compreendendo como essa influência pode interferir na formação de sua personalidade, Entende-se neste estudo personalidade conjunto de características psicológicas que determinam a maneira como a criança interage com o seu ambiente, compreendendo as características hereditárias e as adquiridas durante a vida: hábitos, interesses, inclinações, complexos, sentimentos e aspirações. Também foi feita uma análise de como seu comportamento pode ser modificado quando influenciado pelas imagens da TV. Este trabalho teve a participação de pais de alunos de escolas públicas e privadas com idades de 1 a 7 anos, respondendo a questionários. Foi feita no mês de novembro de 2009. Percebe-se que a TV tem forte influência e interferência nas relações humanas.

Palavras–chave: Educação. Mídia. Televisão.

1 INTRODUÇÃO

Com este estudo pretende-se verificar como a personalidade da criança pode ser afetada e abalada por imagens transmitidas pela televisão. Acredita-se que a criança assimila as imagens vistas na televisão como real, desta forma ficam com dificuldade de separar a realidade da fantasia. Esta pesquisa tende a mostrar as mudanças de comportamento e as influências que a televisão pode trazer, na tentativa de contribuir com os professores na educação das crianças. A grande diversidade de programas oferecidos pela televisão, muitas vezes deixam as crianças expostas a programações específicas aos adultos. Cada vez mais as crianças estão apegadas aos meios de comunicação, e com a televisão não poderia ser diferente, pois sua linguagem descontraída e dinâmica