INDIVIDUAL PLANO DE AULA DIN

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO lICENCIATURA DE eDUCAÇÃO FÍSICA

DISCIPLINAS : INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA,JOGOS,BRIQUEDOS E BRICADEIRAS , E DESENVOLVIMENTO HUMANO,CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS,SEMINÁRIO DA PRÁTICA – METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA : ATIVIDADE RÍTIMICA , DANÇA E GINASTICA ESCOLAR.

PROFESSORES:ANÍSIO CALCIOLARI JÚNIOR,SUHELLEN LEE SILVA,ALEXANDRE SCHUBERT,MARCELO YUGI DOI

ALUNo : jenilsom miranda correa

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

CAPANEMA

2015

INTODUÇÃO

PLANO DE AULA

DISCIPLINA : Educação Física / Brincadeira
PROFESS0RA : Jenilsom miranda correa
ESCOLA : E.E.E.F.JULIAO GARCIA CASTANHO
TURNO : tarde ANO : 2015
Nº de alunos : 20 apartir de 4 anos

Atividade : A COBRA NÃO TEM PÉ , A COBRA NÃO TEM MÃO

CONTEÚDO : Nessa brincadeira o foco é a flexibilidade e agilidade.

OBJETIVO ESPECÍFICO : O aluno deverar compreender os movimentos feito pelo professor e interpretar de acordo com música ensinada.

MATERIAL : Aparelho de som.

MÚSICA : Acobra não tem pé , a cobra não tem mão , como é que a cobra sobe no pézinho de limão.Ela estica e encole , seu corpo é todo mole (2x)

DESENVOLVIMENTO : Os alunos farão um cículo e todos juntos irão cantar com o professor , batendo palmas . Quando chegar no trecho da música “Ela estica...” os alunos vão pular , no trecho “...encolhe...” os alunos vão se abaixar, e por utimo no trecho “...seu corpo é todo mole.” Os alunos vão se balançar.

LOCAL DE REALIZACAO DA ATIVIDADE : Na quadra da escola.

AVALIAÇÂO : Verificar se o aluno entendeu a brincadeira. Se huove alguma alguma dificuldade. Se estar execultando os movimentos da brincadeira de maneira correta.

DESENVOLVIMENTO

Um dos movimentos utilizados nessa atividade é a flexibilidade no momento em que os alunos pula, se abaixam e se balançam . Trabalhando as membros inferiores como :a coxa , a perna e o pé.São alguns dos maiores músculos do