Indisciplina

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

Curso de Educação Física

FORMAÇÃO ESPECÍFICA.
INDISCIPLINA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

SÃO PAULO
2014.

Elaine Martins

6º
Licenciatura
Rodrigo Vilela

6º
Licenciatura
Talita Cristina

5º
Licenciatura

FORMAÇÃO ESPECÍFICA.
INDISCIPLINA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Orientador: Profª Cristiane Vianna.

SÃO PAULO 2014.
Indisciplina nas aulas de Educação Física.
O conceito de indisciplina pode possuir múltiplas interpretações. A princípio um aluno indisciplinado é aquele que possui comportamento desviante em relação a normas implícitas ou explicitas presentes na sociedade e em seus diversos ambientes. Ocorre principalmente entre adolescentes, uma vez que esta é uma fase de diversas mudanças fisiológicas e psicológicas, onde é gerada necessidade de se afirmar, ser reconhecido e aceito no grupo social, essas atitudes parecem ser geradas em função de sensações de insegurança e carência comuns nessa fase da vida.
Quando trazemos esse assunto para nossa área profissional vemos que o desempenho do professor pode ser afetado por alguns fatores, dentre eles a indisciplina de seus alunos. E que tal comportamento possui algumas causas escolares e extraescolares dentre elas:
A família: As causas familiares da indisciplina estão frente das demais que porventura ocorram. O interior da família é o ponto de partida, onde tudo começa. É aí que os alunos adquirem os modelos de comportamento que exteriorizam nas aulas. Em tempos difíceis onde campeia a pobreza, a violência doméstica e o