inclusão

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 REFERÊNCIAS 13
INTRODUÇÃO

Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social. Visando entender como estar sendo aplicados a tecnologia Assistiva na área da educação e como os profissionais estão conseguindo desenvolver um trabalho de inclusão no âmbito escolar entrevistamos dois professores de escolas publica e escola particular e faremos uma analise.

2. Entrevista com o diretor e pedagogo de E.E.I.
1-Senhor Diretor W como o senhor vê a utilização da expressão tecnologia assistida nas escolas do estado.

Diretor W- Através de muitos anos o governo vem tendo que se adequar as normas vigentes, mais falta verba e alguns métodos pedagógicos fazem as escolas terem dificuldades para implantar a TA.

2- O senhor citou verba. Como assim? Desde 2006 o ministério da ciência e tecnologia criou um projeto em forma de apoio financeiro para as escolas
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Diretor W- Sim este projeto existe, mais a escola tende ter não somente o espaço adequado para estes tipos de alunos, as escolas precisão de material adequado.

3- Como assim material adequado?

Diretor W- A nossa E.E.I. foi fundada em 1975, o prédio não tem adequação para alunos com deficiência motora, quer dizer não tem rampas de acesso para o andar superior, temos alunos que precisão de uma rampa sim, para isso utilizamos as salas do espaço inferior. No que se refere à informática, temos computador somente adequado, para ajudas técnicas em informática.

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