INCLUSÃO: UM DIREITO DE TODOS

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
INSTITUTO PROMINAS

JOSIANE HONORIO CARVALHO

INCLUSÃO: UM DIREITO DE TODOS.

CONFRESA – MT
2014
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
JOSIANE HONORIO CARVALHO

INCLUSÃO: UM DIREITO DE TODOS

Trabalho de conclusão do curso de Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado do programa de Pós-Graduação do Instituto Prominas e Universidade Candido Mendes.

CONFRESA – MT
2014

RESUMO

A inclusão é o processo de inserção de pessoas com deficiência no âmbito social e educacional. As políticas públicas garantem essa implantação baseada em Leis que lutam pela igualdade e pelo direito à educação para todos. A LDB/96 assegura esse direito às pessoas com necessidades educacionais especiais, exigindo adequação de currículos, métodos, técnicas e recursos para atender as especificidades, porém a realidade de hoje demonstra que as instituições de ensino não estão preparadas e nem estruturadas para receber a nova demanda.
PALAVRAS-CHAVE – INCLUSÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS.

INTRODUÇÃO

O presente trabalho é inspirado no desejo de conhecer as políticas públicas em atendimento aos portadores de necessidades especiais no Brasil e em especifico a inclusão destes na rede de ensino. Ele será estruturado a partir de referencial teórico.
Neste sentido é importante ressaltar o significado da palavra “inclusão”, que vem sendo palco das discussões os últimos anos do Brasil e no mundo, mas que já faz parte das políticas públicas brasileira desde 1854.
Incluir significa inserir alguém em algum processo, seja de educação, cuidado social, ou mesmo saúde.
As legislações dos últimos anos apontam para uma melhoria no sentido de possibilitar a todos o direito a educação. Isso significa a inclusão daqueles com síndromes, deficiências de todos os tipos sem distinção e que precisam de atendimento especializado.
É possível