Inclusão Escolar

: Comente o segundo Capítulo do livro “Pedagogia da Autonomia”

No segundo capítulo do livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire “ Ensinar não é Transferir Conhecimento” encontramos, no meu ponto de vista, o ponto chave no processo educacional.
Logo, percebemos que o fazer pedagógico vai muito além da mera transmissão de conteúdos, previamente programados, mas deve levar em consideração a bagagem cultural e social que o educando trás para a sala de aula, onde o professor é desafiado a aprender a aprender.
O educador deve criar condições e possibilidades que a aprendizagem ocorra de forma recíproca, onde ali no espaço escolar existe a construção do conhecimento.
Paulo Freire, coloca em suas palavras de maneira extremamente correta quando diz que o ser humano é inacabado, que durante toda o percurso vital estamos sempre nos modificando, em pleno desenvolvimento, onde cada aprendizagem faz parte desse crescimento.
Entretanto, é necessário intervir na formação dos cidadãos para que se tornem seres ativos na sociedade, capazes de transformar a realidade em que atuam,buscar alternativas frente aos conflitos na sociedade, talvez esse seja o primordial desafio da educação.
O professor jamais deve lançar mão daquilo que o aluno demonstra sejam elas idéias, curiosidades, conhecimento, enfim, a prática educativa deve ser constante e recíproca sem qualquer tipo de autoritarismo por parte do professor. Também enfatiza a ética e coerência do educador em sua prática pedagógica, tornando junto com o educando, uma nova proposta de viver em sociedade, de transformação social.

Neste segundo capítulo, encontramos pontos fortes em relação ao ato de ensinar, requisitos que todo educador deve se deter enquanto profissional da educação, levando sempre em consideração valores e princípios que permitem que a educação seja efetivada.