importância dos experimentos

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS CERRO LARGO-RS
Curso: Ciências Biológicas

Acadêmica: Tatiane Follmann
Disciplina: Pratica Ensino em Ciências/ Biologia IV Laboratório de Ensino de Ciências
Professora: Eliane Gonçalves dos Santos
Turma: 6ª fase

Importância dos Experimentos no Ensino de Ciências

Os experimentos nas aulas de ciências são de fundamental importância e ajudam a despertar no aluno o interesse pela disciplina, bem como ajudam a melhor compreender o conteúdo que foi trabalhado pelo professor. Esta pratica de ensino ajuda a ilustrar o conteúdo abordado que muitas vezes parece abstrato para o aluno assimilar. Toda a atividade que o aluno visualiza e participa da construção do conhecimento, temos a certeza que a aprendizagem é mais completa e este conhecimento é levado para as próximas etapas da aprendizagem. É comum ouvirmos no dia a dia da escola que os alunos não tem mais interesse em aprender. Que não querem nada com nada. Mas será que eu, como professor estou usando de diferentes instrumentos de aprendizagem para ensinar um mesmo conteúdo abordado?
Se o aluno esta desmotivado para a aprendizagem, cabe a nós, responsáveis por nossas aulas, devolver ao aluno o gosto pela aprendizagem, a curiosidade para o novo. Dar a ele a oportunidade de construir o conhecimento onde o professor seja o mediador e não o detentor único do saber. Preparar uma aula com experimentos exige que o professor saia de sua zona de conforto, planeje uma aula diferente, busque materiais, teste hipóteses. Faça com que seu aluno tenha a oportunidade de opinar, de criar e recriar. Situações estas que muitas vezes não são aceitas por professores. Querem ser idolatrados como os únicos que detém o conhecimento e assim limitando o aluno. Para planejar um experimento não podemos deixar de levar e conta os pré-conceitos que o aluno já traz consigo sobre o assunto abordado. Partindo deste conhecimento, através de questionamentos, ajudamos o