importancia do brincar

O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano principalmente durante a infância, além de ser de extrema importância para o desenvolvimento integral da criança.
A função brincar não esta ligada exclusivamente ao brinquedo, mas sim, nas atitudes subjetivas que a criança apresenta na hora das brincadeiras, ainda tem uma enorme função social, desenvolve o lado intelectual e é capaz de criar oportunidades para criança elaborar e vivenciar situações do cotidiano.
Para adaptar-se ao mundo aceitar as regras e desenvolver suas capacidades, o brinquedo e o melhor meio que a criança utilizará.
Para Vygotsky a brincadeira auxilia as crianças no seu aprendizado, como por exemplo: no faz de conta a criança tem a oportunidade de ser aquilo que ainda não é, ou seja, aquilo que ela imagina ser então através da sua imaginação ela consegui viver suas próprias fantasias, imitando os adultos, no mundo em que ela mesmo cria e chega a colocar até regras.
Assim, enquanto brinca a criança realiza muitas descobertas sobre o mundo que a cerca e sobre si mesma e aprendendo também a relacionar-se com os outros.

A brincadeira pode ter papel fundamental no desenvolvimento da criança. Seguindo a idéia de que o aprendizado se dá por interações, o jogo lúdico e o jogo de papéis, como brincar de “mamãe e filhinha” permite que haja uma atuação na zona de desenvolvimento proximal do indivíduo, ou seja, cria-se condições para que determinados conhecimentos e/ou valores sejam consolidados ao exercitar no plano imaginativo capacidades de imaginar situações, representar papéis, seguir regras de conduta de sua cultura (só a mamãe que pode colocar a filhinha de castigo), etc.

Assim, a criança se projeta no mundo dos adultos, ensaiando atividades, comportamentos e hábitos nos quais ainda não está preparada para tal, mas que na brincadeira permite com que sejam criados processos de desenvolvimento, internalizando o real e promovendo o desenvolvimento cognitivo.

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