Iluminismo, educação e seus desdobramentos em Kant

Resenha crítica: Iluminismo, educação e seus desdobramentos em Kant

Marília - SP
2012
Resenha crítica
“Resposta à pergunta: Que é Esclarecimento?” de Immanuel Kant, publicado em 5 de dezembro de 1783, emerge de forma conflituosa ao pensamento da época, definindo o Esclarecimento, fenômeno referente ao Iluminismo, como a saída do homem da menoridade, cuja responsabilidade é própria e individual, com exceção aos casos de falta de entendimento.
Kant faz menção à menoridade e a vincula com a falta de aptidão e coragem, pois os “menores” são aqueles que não fazem o uso livre de seu entendimento, de forma a garantir a comodidade pessoal proporcionada pela transferência de encargos do pensamento.
Uma vez que o indivíduo se depara com a situação de encontro com algo ou alguém que possa realizar o trabalho de pensar racionalmente (ou não) por ele, assim o deixa ser levado e é moldado de acordo com o encontrado. Assim, o torna cativo voluntário da circunstância, dessa forma, o filósofo o compara com o gado “criado para nunca ousar dar um passo fora do caminho”, a saber, da condução.
A fim de real esclarecimento, nada mais necessário que a liberdade sem limitações externas e impositoras, ainda assim só muito lentamente pode-se chegar ao esclarecimento, pois mesmo que uma revolução leve a queda do despotismo ou opressão social, nunca produziria uma reforma da maneira de pensar, requisito fundamental ao esclarecimento. Requisito tal preconiza o uso público da razão, fazer uso de sua razão perante o mundo letrado, e o uso privado da mesma, fazer dela em certo cargo público ou função a ele confiado.
Por sua vez, infere-se que não vivemos em uma época esclarecida e sim em esclarecimento. Para que as premissas do verdadeiro esclarecimento ocorram é necessário disciplina e obediência, a fim da garantia do processo de preservação da humanidade, leis e religiões. Deve-se primar a liberdade coletiva futura, pois se trata de um processo lento de