idosos

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1 INTRODUÇÃO
O ensino para idosos é historicamente focalizado em sua alfabetização.Neste sentido inúmeros métodos têm sido utilizados com grande sucesso. Porém,com o surgimento de entidades preocupadas com a ocupação dos idosos, diversoscursos têm sido oferecidos para esta faixa etária. Centros comunitários, igrejas eserviços sociais têm oferecido oportunidades com a criação de vários grupos deterceira idade. A comunidade universitária por meio da Fundação Municipal CentroUniversitário de União da Vitória - UNIUV e a comunidade de serviços sociais,representada pela Prefeitura de União da Vitória, pela Secretaria da Ação Social edos Grupos da Terceira Idade, estendem seus braços até a comunidade externapara oportunizar aos cidadãos de terceira idade a aquisição de conhecimentosacadêmicos e o melhoramento do seu sentimento de cidadania.O curso de informática básica visa propiciar a integração do idoso no núcleofamiliar pela nova linguagem (computes), incluí-lo no mundo cada vez maisglobalizado pelo uso da internet e integrá-lo a um ambiente cheio de perspectivas denovos conhecimentos.Teve-se sempre uma preocupação metodológica, pedagógica e didática naelaboração de material. Para tanto foi confeccionada uma pasta chamadaInformática Básica, distribuída em CD´s a todos os alunos, na qual contém apostilas,slides, pesquisas, exercícios, programas, sites e jogos, ou seja, toda a programaçãodo curso, dividida em módulos de estudos (subpastas). Assim, os conteúdos programáticos abordaram desde o ensino daintrodução à informática, sua história e seus avanços, com a criação de contas de e-mail, MSN e Orkut e o acesso a sites úteis e de entretenimento, desmistificandoassim o computador. A transmissão de informações, para a compreensão dos alunos idosos, deveser feita de forma mais lenta do que a realizada para alunos adolescentes e pós-adolescentes, e revisada várias vezes. Pois a fixação de conhecimentos é maismorosa de ocorrer em função das próprias condições orgânicas