Idade média

E.E.B. Alcuíno Gonçalo Vieira
Nome: Gabriel A. Leidentz da Silva. Turma: 101
Matéria: Filosofia
Data: 28 de setembro de 2011

Conhecimento na Antiguidade e na Idade Média

Introdução:
O objetivo deste trabalho é chegar à total compreensão de quais foram os conceitos e teorias do conhecimento na antiguidade e na Idade Média. Assim, talvez, podendo chegar à nossa (minha) própria conclusão sobre este assunto.

O Conceito de Conhecimento:
Primeiramente, para podermos entender o que será dito, é necessário compreender o que é realmente o conhecimento. “Conhecimento é a relação que se estabelece entre sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer.” - http://www.mundodosfilosofos.com.br/
Havia várias visões e métodos do conhecimento na Grécia Antiga, entre elas a de:
Sócrates, Platão e Aristóteles.

Teoria do Conhecimento na Antiguidade:
Obviamente, os grandes filósofos da Grécia Antiga (anteriormente citados) muito contribuíram para a construção da nossa noção de conhecimento. Entre estas contribuições estão:

1. Estabeleceram a diferença entre conhecimento sensível e conhecimento intelectual.
2. Estabeleceram diferença entre aparência e essência.
3. Estabeleceram diferença entre opinião e saber.
4. Estabeleceram regras da lógica pra se chegar à verdade.
Teoria do Conhecimento na Idade Média:
1. Na Patrística - Temos a tendência da conciliação do pensamento cristão ao pensamento platônico, sendo seu grande expoente Santo Agostinho.
2. Na Escolástica - Temos a anexação da Filosofia aristotélica ao pensamento cristão, com o estreitamento da relação Fé e razão, sendo seu grande expoente São Tomás de Aquino.
3. Nominalismo - Temos o final do domínio do Pensamento Medieval, com a separação da Filosofia da teologia através do esvaziamento dos conceitos. Sendo seus expoentes Duns Scotto e Guilherme de Oclkam.

Conclusão:
Com este trabalho, aprendi sobre as variações do conceito de conhecimento ao longo do tempo, suas modificações, os