Humanas

FACULDADE CENECISTA DE ITABORAÍ
CURSO DE PEDAGOGIA

MÔNICA RIBEIRO DA SILVA POLICARPO

Palestra Professor Josemar
Conceitos Centrais de Geografia

Itaboraí - 2014
Relatório: Palestra Professor Josemar
Tema: Conceitos Centrais de Geografia

Partindo do princípio da relação entre a Pedagogia e as demais ciências o Profº Josemar palestrou acerca do tema Conceitos Centrais de Geografia e para isso, abriu sua fala relatando os principais objetos de estudo de algumas ciências.
Fez saber que a Pedagogia tem por objeto a Educação, nossa área de aprendizagem, e que ela preocupa se com as questões relacionadas a informalidade/formalidade, pois é a partir de uma situação aparentemente informal, que surgem as práticas pedagógicas: primeiro são observadas e depois sistematizadas, formando um novo conhecimento. Além de relacionar objetos de estudo de outras ciências.
Cada ciência parte de uma problemática, pergunta a ser respondida: em Pedagogia pergunta-se “Como se aprende, como se ensina?”, em História pergunta-se “Quando se aprende, quando se ensina?”…, e no ensino de Geografia não é diferente, a pergunta se refere ao “Onde?” se aprende e se ensina, considerando a aprendizagem a aprtir de um espaço.
Nesse sentido, entende-se que toda a realidade pode vir a ser representada. Desde o momento em que saímos de casa para qualquer outro destino, segue-se um mapa, este corresponde à construção mental da representação da realidade.
A geografia surge como prática da relação do homem com a natureza. Seu objeto de estudo constitui-se como espaço geográfico, produto das relações sociedade natureza, o todo.
Apesar da ideia de algo intocado, o termo natureza já não mais corresponde a algo não manipulado pelo ser humano, tendo em vista que em nossa realidade nada mais pode ser considerado Natural, pelo fato de o homem interferir a todo o tempo nos elementos da natureza.
O espaço geográfico é a expressão material da relação sociedade/natureza.