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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE HISTÓRIA

Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação

Sidney Antunes Araújo R.A 9364305852

Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti

SÃO PAULO / SP
2014
São Paulo – SP Campo Limpo - 2014

DIGITE AQUI O TEMA DO PROJETO -

Antes de pensar num projeto multidisciplinar é fundamental conhecer e respeitar a realidade local e as especificidades da escola;
O tema gira em torno da “Terapia Assistida por Animais” como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelos professores em sala de aula. Deve abranger várias disciplinas (inter e transdisciplinar) e ser adequada a faixa etária dos alunos.

INTRODUÇÃO [Norma 14724-02, em maiúsculas, Times New Roman 14]

Na introdução deve-se contextualizar o público alvo (para quem está destinado o projeto).

JUSTIFICATIVA DA IMPORTÂNCIA
A ideia do projeto com animais surgiu de uma necessidade da escola em melhorar o desempenho escolar de alguns alunos que tinham mais dificuldades em suas atividades escolares.
Com esse projeto de terapia com animais o objetivo era fazer que todos os alunos com algum tipo de dificuldade melhorassem o desempenho escolar e a interação social com os outros alunos.

OBJETIVOS DO PROJETO

Refletir e analisar sobre as estratégias pedagógicas para melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da terapia assistida por animais no ensino fundamental da Escola Estadual João Mendes Barbosa situada no município de São Paulo, para que haja melhores