historia
A nova história surgiu por volta dos anos de 1970, historicamente falando, esse período corresponde à terceira geração, a chamada “escola dos a nnálise”. Seu nome foi originado da publicação da obra instituída “fazer história”.
A nova história, foi organizada pelos historiógrafos jocques Lee goff e Pierre ora, os principais expoentes na frança. Na Grã-Bretanha, várias revistas inseriram nessa corrente, nesse movimento, a nova história, é sobre tudo, a história das mentalidades, trata-se de estabelecer uma história séria representação coletiva e das estruturas mentais da sociedade.
Cabendo aos historiadores, a analise e interpretação racional dos dados, são analisados globalmente os fenômenos delonga duração, de mais tempo. A nova história também recorre à antropologia histórica, por sua definição abrangendo o objeto da história.
A ESCOLA DOS ANNALES
A escola dos annales é um movimento que surgiu no período acadêmico francês, tendo se destacado por incorporar métodos das ciências sociais e da história. Seu nascimento foi um reflexo conjunto da sociedade.
Em 1929, ano da grande crise econômica que assombrou os Estados Unidos e também a Europa, principalmente a Alemanha e França, a escola dos Annales, renovou e ampliou o quadro de pesquisas históricas, ao abrir campo para o estudo de atividade humanas, até então pouco investigadas.
POSITIVISMO
Conceito que engloba visões filosóficas e cientificas que ficaram evidenciadas tanto no século XIX quanto no século XX.
Alguns nomes importantes como Augusto Comte (1798-1857) tornou essas visões presente desde o século XIX quando se deu o seu apogeu e crise no século XX. Porém outras idéias ditas como “positivismo” sem guardar nenhuma relação com a obra de comte, contribuiu para mudar radicalmente o conceito da palavra “positivismo”.
Como exemplos de autores dessas idéias ou correntes que não guarda relações com a obra de Comte, temos: Hans