HISTORIA DO BRASIL PLANO DE AULA

BRASIL IMPÉRIO

APRESENTAÇÃO
O presente projeto terá sua aplicabilidade com alunos de 7ª e 8ª série do Ensino Fundamental. No turno Matutino de uma escola pública municipal na cidade de Iaçu. Tem como destaque o tema “Brasil Império”, cujo objetivo principal é realizar um estudo comparativo entre os processos de independência do Brasil e dos países hispânicos em diferentes temporalidades. Espera-se alcançar com sucessos os objetivos traçado e que possa contribuir para que o aluno possa além do objetivo proposto refletir sobre o passado e tentar compreender o presente decorrente da historicidade da nossa nação brasileira.
JUSTIFICATIVA
A escolha do tema deve-se ao fato do tema possibilitar a variedade e a riqueza de conceitos e informações favorecendo a realizaçãode projetos de aulas interdisciplinares proporcionado assim um intercâmbio com outras áreas do conhecimento que podem estabelecer relações entre o momento histórico focalizado e o desenvolvimento científico e tecnológico no país. De qualquer forma, participação de todos é desejável como forma de enriquecimento cultural.
CONTEÚDO
Brasil Império (Primeiro e Segundo Reinado, escravidão, política, cultura, migrações, America Latina, formas de governos, revoltas e sociedade)
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
Compreender os processos de independência da América Latina em sua articulação com os diferentes projetos dos grupos sociais constituídos.
Identificar s diferentes regimes nacionais adotados após o processo de independência latino-americano.
Comparar os processos de independência ocorridos no século XIX, com aqueles ocorridos no século XX.
Relacionar a manutenção da área territorial do Brasil aos movimentos separatistas e à permanência da escravidão.
Compreender a produção e o papel histórico dos partidos políticos, associando-os às práticas dos diferentes grupos em temporalidades distintas.
Conceituar Estado e nação.

METODOLOGIA
A aula será desenvolvida em momentos distintos, conforma abaixo descrito:
1º MOMENTO