Historia da Educação

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – Unc
Curso Pedagogia – EAD
Disciplina: História da Educação
Acadêmica: Regina Goeten de Lima

A Importância da História da Educação e da Pedagogia

O desenvolvimento histórico da Educação e da Pedagogia é um tema muito amplo, porém com a abordagem das etapas propostas no desafio de aprendizagem, onde visa relacionar e apontar as diversas fases da educação. A história da Educação e da Pedagogia brasileira se desenrola no tempo, relatando os fatos que decorreram da ação e do pensamento político- educacional de cada época. Diante de inúmeras transformações sociais, a história da Educação e da Pedagogia sofreu diversas rupturas ao longo do tempo. Podemos afirmar que o desenvolvimento da história da Educação e Pedagogia, não pode ser tratado de uma educação propriamente dita, já que tivemos esse tempo todo ligados ao pensamento estrangeiro. É uma história que passa por rupturas marcantes em que cada período teve suas características próprias. Não Obstante a tudo isso, a educação brasileira não teve uma evolução esperada no que se refere a qualidade. Em todas as épocas a escola foi seletiva, sendo um privilégio de poucos. Basta constatar que sempre as classes mais pobres da sociedade têm sido excluídas das escolas e que quando muitos dependendo das necessidades econômicas tem lhes sido permitido freqüentar cursos profissionalizantes. Embora os parâmetros curriculares venham sendo usado como normas de ação, a nossa educação, só teve uma marca nacional no período jesuítico, depois disso o que se presenciou foi desordem e muitas propostas descontroladas que pouco contribuiu para o crescimento da qualidade da educação oferecida. Portanto no desenvolvimento da história da Educação e da Pedagogia no Brasil a próxima ruptura necessitaria inserir a uma referencia que fosse única, que suprisse a necessidade da nossa sociedade, para que tudo isso possa ser posto em prática, será necessário o entendimento do passado da educação e da