Hist Rico Da Institui O

HISTÓRICO DO ESTABELECIMENTO, GESTÕES ANTERIORES, POR QUE DO NOME, ETC.
Em 1992, houve em todo o estado do Paraná uma proposta de municipalização do ensino de 1ª a 4ª série. Como o Colégio Estadual Duque de Caxias ofertava, desde o início da colonização do município de Corbélia, o ensino fundamental de 1ª a 8ª série, foi necessária a criação de mais uma escola municipal, com outra nomenclatura, para haver o desmembramento, entre os alunos de 5ª a 8ª série que estavam na Escola Estadual Duque de Caxias e os que seriam da Escola Municipal de 1ª a 4ª série.
A partir daí iniciou-se uma discussão em torno de um nome para a escola que estaria sendo criada. A professora Darlei Terezinha Galvani deu como sugestão de Escola Municipal 1º de Maio, argumentando que o mesmo tem um significado muito especial por ser comemorado dia do trabalho. Estaríamos assim, prestando uma homenagem a todos os professores, trabalhadores da educação, pais e alunos, pois entendemos que o homem ao produzir conhecimento, produz a si mesmo, se transforma, se humaniza e ao produzir trabalho, se produz como o ser social. É neste cenário que surge a escola com o importante papel de dar sentido ao conhecimento e este sentido se encontra na articulação entre: compreender o mundo que vivemos, usufruir do conhecimento acumulado pela humanidade e transformado pela ação humana. Os argumentos da professora foram suficientes para que toda a comunidade escolar escolhesse o nome Escola Municipal 1º de Maio. Isto porque a proposta pedagógica trabalhada entendia-se que o período de estudo dos alunos era e continua sendo uma forma de trabalho, de produção, de conhecimento.
A escola consciente de sua importância na vida dos futuros trabalhadores tem o compromisso de desenvolver competências e habilidades nas mais diversas áreas para que seus educandos possam vir a atuar com competência em qualquer profissão e sejam pessoas realizadas que, com prazer, desempenhem seu trabalho. A função da escola então é produzir