Hist ria da Educa o em Sa de no Brasil

História da Educação em Saúde no Brasil.

1. Brandão CR. A educação popular na área da Saúde. Interf.-Comun., Saúde, Educ. 2001;5(8):127-31. 2. Vasconcelos EM. Redefinindo as práticas de Saúde a partir de experiências de educação popular nos serviços de saúde. Interf.-Comun., Saúde, Educ. 2001;5(8):121-27
3. Alves VS. Um modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial. Interf.-Comun. Saúde, Educ. 2005;9(16):39-52. 4. Pelicioni MCF, Pelicioni AF. Educação e promoção da saúde: uma retrospectiva histórica. O Mundo da Saúde 2007;31(3):320-28. Extraído de [http://www.scamilo.edu.br/pdf/mundo_saude/55/ 02_restrospectiva_historica .pdf], acesso em [9 de novembro de 2008].
5. Gazzinelli MF, Gazzinelli A, Reis DC, Penna CMM. Educação em saúde: conhecimentos, representações sociais e experiências da doença. Cad. Saúde Públ. 2005;21(1):200-6.

“Hoje, o objetivo da educação em saúde é desenvolver nas pessoas o senso de responsabilidade por sua própria saúde e pela saúde da comunidade à qual pertencem. Concluiu-se que, atualmente, há um descompasso entre teoria e prática, pois, a despeito de uma nova concepção de educação em saúde emancipadora, as atividades educativas ainda têm caráter higienista, imperativo e de transmissão vertical de conhecimentos, em um retorno histórico às raízes da educação em saúde.” (P. 618)

“Como a educação em saúde é parte da saúde pública e, consequentemente, da medicina, cada época reflete as tendências dessas áreas e acaba reproduzindo suas concepções. Assim, não se podem criticar as fases Higienista e da Educação Sanitária sem localizá-las no tempo e no espaço, já que sempre receberam influência não só da saúde pública como da própria medicina.” (P. 619)

Higienismo/Higienista:
“Mudanças nas estruturas sociais, econômicas e políticas aconteceram no Brasil no final do século XIX e início do século XX: a abolição da escravatura, a saída dos trabalhadores e suas