Hermeneutica

colônias do sul eram dominadas pela Igreja Anglicana, e as do norte, pela Congregacional.Pittsburgh se tornou o principal centro do presbiterianismo norte-americano. FrancisMakemie tornou-se o pai do presbiterianismo norte-americano. Os presbiterianos formaram comanglicanos, congregacionais e batistas, as maiores igrejas das colônias.O metodismo foi introduzido nas treze colônias por Robert Strawbridge e por Philip Emburye Capitão Webb. As várias igrejas criadas pela Reforma foram transplantadas para os EstadosUnidos. Depois da Revolução, a separação entre Igreja e Estado levou as igrejas dos EstadosUnidos a dependerem do sustento voluntário para suas realizações.A educação foi uma das primeiras preocupações dos colonos. Esse interesse fazia parte datradição da Reforma. A educação vocacional nas colônias foi assegurada pela continuidade dosistema educacional da Inglaterra. O educando era aprendiz de um mestre até aprender sua profissãoespecífica. As faculdades e universidades preparavam especialistas e líderes civis e eclesiásticos. O principal objetivo da vida e do estudo era conhecer a Deus e seu Filho, Cristo, considerando ³oúnico fundamento´ do saber. Cada grupo lutou para fundar uma instituição de alto nível a fim deformar bons líderes para a Igreja e para o Estado.O reavivamento ou a renovação foi um movimento protestante transatlântico, ocorrendogeralmente em épocas de crise, para conduzir os crentes ao arrependimento por seus pecados e à piedade de vida de testemunho e de obras. Resultando na conversão de muitas pessoas que setornavam fiéis participantes de igreja e viviam uma vida piedosa no seu lar e trabalho. O GrandeAvivamento foi uma série de avivamentos simultâneos, espontâneos, não-organizados,congregacionais no campo ou nas vilas conduzidos por pastores piedosos. Os reavivamentos podiam ser locais ou ampliados para uma cidade, em faculdades, num encontro de acampamento,transatlântico ou até global. O evangelismo é o resultado do reavivamento quando