Gêneros Textuais
1100 palavras
5 páginas
Centro de Ciências Humanas e da EducaçãoCurso de Pedagogia
Disciplina: Oralidade e Letramento
Professora: Ms. Flavia M. Vergani
Acadêmica: Evandra Piazza
Memorial: Gêneros Textuais
Grupo: Debate
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Gênero Oral: tem como suporte a voz;
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Debate: é uma forma de argumentação, expondo assim a opinião;
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Nesse gênero, há o mediador (organizador) e os debatedores;
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Como organizar um debate: ressaltar um assunto de interesse; escolher uma posição; escolher um participante de cada “grupo” para debater;
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O professor deve estar sempre mediando os alunos, para saber ouvir, esperar a sua vez de falar, respeitar as opiniões;
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Os debatedores devem ter bons argumentos, respeitar os protocolos...
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Em sala de aula, é interessante o aluno defender ideias em que não acredita para pesquisar sobre o assunto;
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O primeiro debate a ser transmitido pela televisão (CBS) foi em
26/09/1960, onde um dos debatedores era o candidato à presidência dos EUA, John Kennedy. No Brasil, foi em 1982.
Grupo: Aula Expositiva
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Principais características: o professor está no centro das atenções; é importante para introduções ou fechamentos de temas ou conceitos; modelo diretivo e tradicional; a transmissão do conhecimento é feita sempre do professor para o aluno e nunca vice-versa.
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Não leva em conta conhecimento prévio dos estudantes, e nem espaço para questionamentos;
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Nesta estratégia o foco é o professor, e o aluno é agente passivo, que recebe as informações transmitidas pelo professor;
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A avaliação é feita com atividades de fixação;
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Não há espaço para reflexões, reconstruções e construções em conjunto professor/aluno; •
O conteúdo inúmeras vezes é apenas decorado/reproduzido;
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A aula expositiva tem um planejamento mais simples voltado para as ações do professor;
Grupo: Palestra
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Ler e escrever são formas de agir em sociedade, muitas vezes utilizadas para fins comunicativos;