graduação

1. Que níveis de organização da vida e de expressão do processo saúde--doença-cuidado receberam maior destaque no texto?
Conforme o texto, as organizações econômicas e sociais influenciam diretamente a saúde dos indivíduos. Sendo assim, produzir promover saúde é além de evitar doenças e prolongar a vida, assegurar meios e situações que ampliem a qualidade da vida, mostrando-se como produto do meio de condições as quais os indivíduos se expõem.
2. Qual a concepção de saúde proposta no texto?
O texto faz referência a uma nova concepção de saúde, em que esta se identifica com o bem-estar e qualidade de vida, e não simplesmente com ausência de doença. A saúde deixa de ser um estado estático, biologicamente definido, para ser compreendida como um estado dinâmico, socialmente produzido. A saúde é produto de um amplo espectro de fatores relacionados com a qualidade de vida, incluindo um padrão adequado de alimentação e nutrição, e de habitação e saneamento; boas condições de trabalho; oportunidades de educação ao longo de toda a vida; ambiente físico limpo; apoio social para famílias e indivíduos; estilo de vida responsável; e um espectro adequado de cuidados de saúde.
3. Em quê essa concepção amplia as discutidas anteriormente?
Essa nova concepção reforça a responsabilidade e os diretos dos indivíduos e da comunidade pela sua própria saúde.
4. Procure um conceito que defina ¿promoção da saúde¿ e discuta quais questões foram consideradas, no texto, fundamentais para assegurar a promoção da saúde e, portanto, contribuindo para a superação da crise atual.
Promoção da saúde é o conjunto de atividades, processos e recursos, de ordem institucional, governamental ou da cidadania, orientados a propiciar a melhoria das condições de bem-estar e acesso a bens e serviços sociais, que favoreçam o desenvolvimento de conhecimentos, atitudes e comportamentos favoráveis ao cuidado da saúde e o desenvolvimento de estratégias que permitam à população maior controle sobre sua