Gestão pedagógica da sala de aula no ensino superior

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS
PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA

GESTÃO PEDAGÓGICA DA SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR

MINEIROS – GOIÁS
2012
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS
PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA

GESTÃO PEDAGÓGICA DA SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR
Acadêmicos: Milena Silveira Resende

MINEIROS – GOIÁS
2012
ÍNDICE
I. Introdução 4
II. Gestão do Ensino 5
III. Conclusão 9
IV. Referências Bibliográficas 10

I. INTRODUÇÃO
Quando se pensa em Gestão vem à mente o papel do diretor, reitor, coordenador, etc. da escola, faculdade, universidade. Um bom gestor é aquele que torna a escola dinâmica a fim de buscar novos caminhos para motivar todas as pessoas que fazem parte do processo. A medida que a sociedade evolui, novos conceitos surgem e outros antigos mudam de significado. O conceito de Gestor, atualmente, é muito amplo, pois engloba todos que atuam na educação. Cada professor tem papel importante junto ao aluno nas relações pessoais e interpessoais, demonstrando assim o seu papel na Gestão Escolar.
Esse trabalho tem como objetivo apresentar considerações e reflexões sobre os conceitos: como fazer uma aula para os alunos; demonstrar os métodos de ensino existentes e como escolher o método que melhor se adapta a cada tipo de aula; apresentar os conceitos de teoria e prática e como trabalhar com cada uma delas; e finalmente apresentar os conceitos de objetivo, conteúdo e método de uma aula e como aplicar esses conceitos na realidade.

II. GESTÃO DO ENSINO
Muitos diziam que o futuro estava chegando e com ele viria muitas mudanças. Mas o futuro chegou e trouxe com ele novas tecnologias, novas metodologias, novas ferramentas e novos desafios.
Dentre as mudanças mais recentes está o termo de Gestão de Ensino. Esse termo com significado amplo, trata das incumbências que os estabelecimentos de ensino possuem, respeitando as