Gestão de pessoas com deficiência
1) ALFABETIZAÇÃO
2) LETRAMENTO
a. ( ) Conjunto de conhecimentos, atitudes e capacidades envolvidas no uso da língua em práticas sociais e necessários para uma participação ativa e competente na cultura escrita. b. ( ) Processo de aquisição da tecnologia da escrita. c. ( ) Habilidade de interpretar e produzir diferentes tipos e gêneros textuais. d. ( ) Habilidades de codificação e decodificação - domínio do sistema de escrita ( alfabético e ortográfico). e. ( ) Ter interesse e prazer em ler e escrever. f. ( ) Habilidades motoras de manipulação dos instrumentos e equipamentos para a codificação e decodificação – modos de escrever e de ler. g. ( ) Saber utilizar-se da escrita para encontrar ou fornecer informações e conhecimentos. h. ( ) Aprendizagem de uma postura correta para ler e escrever. i. ( ) Habilidade de ler e escrever para atingir diferentes objetivos – informar-se, informar, interagir, imergir no imaginário, ampliar conhecimentos etc... j. ( ) Habilidade de ler seguindo a direção da leitura e da escrita. k. ( ) Exercício efetivo e competente da tecnologia da escrita. l. ( ) Habilidade de organização espacial do texto na página. m. ( ) Habilidade de manipulação correta dos suportes em que se escreve e lê – livro, revista, jornal, papel etc... n. ( ) É o processo pelo qual se adquire o domínio do código e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever – domínio da tecnologia o. ( ) Conjunto de técnicas, procedimentos e habilidades necessárias para a prática da leitura e da escrita. p. ( ) Habilidades de uso de instrumentos de escrita ( lápis, caneta, borracha etc...)
q. ( ) Escrever ou ler de forma diferenciada segundo as circunstâncias, objetivos e interlocutores.
Atividade nº 2: Alfabetização e Letramento (Neiva Toneli) Ponha A quando a