funções mentais superiores

FACULDADE PA RAENSE DE ENSINO - PAPEN
CURSO DE DIREITO

Ética

Belém – Pará
2014
NOME PROFESSOR:
CINTIA MEIRA
DISCENTES:
ANDRÉ FRANCO
CARLOS EDUARDO
DOUGLAS ANTUNES
HUGO MARQUES
JOSE MARIA MORAES JR
KLEOFAS DIAS
KALIL HUGO
PRISCILA CAVALCANTE

Ética

Belém – Pará
2014

Aprovado Projeto que Reserva 20% das Vagas em Concursos Federais para Negros

Este projeto visa ampliar a situação dos negros e pardos que por muitos séculos e adentrado no século XXI, vinham e vem sofrendo certa dose de desrespeitos e com a falta de oportunidade oriunda dos poderes públicos. E bem característico de nosso país a falta de consideração com os negros ou com as pessoas pardas. Creio que a partir da criação deste projeto nosso país, temos procurado enfrentar um problema secular que existe no Brasil da discriminação e do preconceito racial. Fazendo um breve histórico da vida do negro no Brasil podemos relembrar que no Rio grande do Sul ofereciam aulas públicas. Um curso de alfabetização, um curso primário regular e um curso preparatório para o ginásio foram criados pela frente Negros em São Paulo. Já no ano de 1960, nota-se uma grande expansão do ensino público, o que gera o aumento do número de vagas oferecidas pelas escolas. Mas é no final do século 40 que nota-se um grande aumento de números de estudantes negro do ensino superior. Em São Paulo, no ano de 1978, criou-se o primeiro grupo de negros que utilizou o espaço Universitário para discutir a temática: NEGRO E EDUCAÇÃO. Neste período também surgiu o artigo da Fundação Carlos Chagas, sobre o mesmo tema. Em 1998 este assunto teve reconhecimento e seu marco foi um concurso organizado pela Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, Ação Educativa e Fundação Ford. E atualmente, discute-se muito sobre o sistema de cotas no Brasil, para o ingresso dos estudantes