Fundamentos

LIVRO: FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO.

* ÉMILE DURKHEIM: * FOI O PAI DA SOCIOLOGIA E O PIONEIRO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO * SUA OBRA TRAZ REFLEXÕES SOBRE A SOCIEDADE ENTENDIDA COMO UM CONJUNTO DOS FOTOS SOCIAIS * ESTES FATOS SE CONCEITUA FATO SOCIAL COMO:MANEIRA DE AGIR FIXA OU NÃO. * PARA O AUTOR O ESTUDO DA SOCIOLOGIA É DEMARCADO PELOS FATOS SOCIAIS ENTENDIDOS COMO COISAS OU SEJA FATOS EXTERIORES AOS INDIVÍDUOS, DE CARÁTER OBJETIVO,E QUE OBEDECEM AS LEIS POSITIVISTAS GERAIS E NO LIMITE INVARIÁVEIS O QUE MOSTRA SUA CONCEPÇÃO POSITIVISTA DE SOCIEDADE * PARA DURKHEIM NÃO INTERESSAVA AS MANIFESTAÇÕES INDIVIDUAIS DOS FATOS SOCIAIS MAS SIM AS COLETIVAS * TRATAVA DE UMA SOCIEDADE CAPITA, ONDE OS LAÇOS SOCIAIS JÁ NÃO PERMITIA QUE AS FUTURAS GERAÇÕES FOCEM EDUCADAS DE ACORDO COM OS COSTUMES MAS SIM DE FORMA A NÃO PERDER OS LAÇOS DA SOCIEDADE CAPITALISTA * LUZURIAGA: FOI UM AUTOR IMPORTANTE QUE ACREDITAVA QUE A EDUCAÇAO VISA TRANSMITIR A EXISTÊNCIA COLETIVA OU SEJA A TRANSMISSÃO DAQUILO QUE JÁ EXISTE PARA UMA NOVA GERAÇÃO ATRAVES DA LINGUAGEM * LIBÂNEO: TRAZ A EDUCAÇÃO COMO UMA INEVITALIDADE DA AÇÃO EDUCATIVA SOBRE OS INDIVIDUOS SENDO UMA CONDIÇÃO ESSENCIAL DE SER SOCIAL OU SEJA QUEIRAM OU NÃO TODOS SOMOS EDUCADOS * LIBÂNEO É O FUNDADOR DA PEDAGOGIA CRITICA SOCIAL DOS CONTEÚDOS * PARA NÓS TORNARMOS SERES SOCIAIS NÃO BASTA NASCERMOS HUMANOS É PRICISSO QUE PASSEMOS POR UMA SOCIALIZAÇÃO PARA QUE POSSAMOS APRENDER OS HÁBITOS E COSTUMES DE UMA SOCIEDADE * Karl MARX E FRIEDRICH ENGELS: * PARA ELES A CONCEPÇÃO DA SOCIEDADE ASSENTA-SE NO MATERIALISMO * O MATERIALISMO MODERNO VÊ NA HISTÓRIA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA HUMANIDADE * TENDÊNCIAS PEDAGOGICAS PODE SER ENTENDIDA COMO UM CONJUNTO ESTRUTURADO DE CONCEPÇÕES SOCIAIS PSICOLÓGICA, FILOSÓFICAS, PÓLITICAS, ANTRUPOLÓGICAS, HISTÓRICAS E ECONÔMICAS * FUNDAMENTOS SOCIAIS E CULTURAIS DAS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS * ESCOLA TRADICIONAL: *