Fundamentos Sociológicos

Fundamentos Sociológicos da Educação
Atividade de Autodesenvolvimento

 AULA TEMA 3 – Enfoques teóricos as Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber

Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático.

O que Max Weber quer dizer é que temos que pensar e discutir o que nos é ensinado, aquilo que transmitido pelo professor. Onde assim, teríamos uma vida com moral e sentido, onde iríamos fazer nossas próprias escolhas.
Não seguir uma Educação burocrática, onde o que persiste é o individualismo, uma educação que era centrada apenas na razão e na racionalização. Deixando então que a personalidade de cada indivíduo se desenvolvesse, seguindo apenas regras, aquilo que era mandado, não podendo ter opiniões próprias.

Passo 2: Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada – burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de, no máximo, 20 linhas para apresentar as ideias do autor.

Uma escola de educação especializada, os professores apenas passam seus conhecimentos para frente, sem parar e pensar se seu aluno está entendendo ou ano o que está sendo dito ou qual sua opinião sobre o assunto que está lhe sendo passado.
No ponto de vista de Max Weber, isso não é correto. O professor que passar o conhecimento e fazer com a classe discuta sobre o assunto abordado, vendo opiniões de outros alunos, onde um pensa diferente do outro.
O professor que ter uma posição neutra, onde os alunos possam levantar suas idéias não apenas em sala de aula, mas sim pela vida o convívio em sociedade, onde os pensamentos são diferentes, para que possamos também aceitar o que o outro pensa ou acha de certo tipo de assunto.

Passo 3: Pense nas suas experiências escolares e reflita se algum dos seus professores do ensino fundamental