Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço social ll

FACULDADE ANHANGUERA

Unidade de ensino: CEAD
Curso: Serviço Social
Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II
Tutora a Distancia: Profª Ms. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes

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CUIABÁ – MATO GROSSO 2014

Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológico do Serviço Social II

Trabalho Avaliativo do 1 Bimestre do 3 semestre, do curso Serviço Social, da
Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II.
Com a Finalidade de compreendermos o significado da profissão e de seu Desenvolvimento sócio histórico no cenário brasileiro.

CUIABÁ-MATO GROSSO 2014

Introdução

O presente Trabalho tem como Finalidade de desenvolver e compreender as habilidades que constam as Diretrizes Curriculares Nacionais descritas: compreensão do significado da profissão e de desenvolvimento sócio histórico no cenário brasileiro, entendimento dos pressupostos filosóficos influências no Serviço Social e Conhecer o Movimento de Reconceituação.
A proposta desse trabalho/desafio com quatro etapas, através de leitura de textos, elaboração de textos parcial sobre os apontamentos estudados, discussão observação e reflexão com o grupo sobre as influências dos pressupostos filosóficos na História do Serviço Social e a reflexão sobre a importância do Movimento de Reconceituação, iniciado nos anos 1960. Por fim elaboração de um relatório final referente a Teoria do Serviço Social, que inclui o Movimento de Reconceituação as Correntes Filosóficas e as considerações de todo grupo sobre esse desafio.

Reconceituação do Serviço Social no Brasil

O grupo entende que houve uma mudança na postura e pensamento em relação à profissão, rompeu a ideia de assistencialismo vindo através da Igreja em especial a católica composta por moças benfeitoras e caridosas e