Fundamentação teórica
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..............................................................................................3
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ....................................................................4
3 PROJEÇÃO DAS DEMONSTRAÇÕES........................................................6
4 AUDITORIA DE ESTIMATIVAS....................................................................9
5 PESQUISA DE CAMPO NA REGIÃO.........................................................11
6 CONCLUSÃO..............................................................................................13
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................14
INTRODUÇÃO
Aproxima-se o final do rico período de aprendizado. Períodos de estudos acadêmicos, de aquisição de novos conhecimentos, mas principalmente de uma evolução da nossa base de saber. Sim, não temos dúvidas em afirmar isto, pois é notório que neste momento do curso conseguimos assimilar bastante conteúdo e fazer desta fase um trampolim para um novo horizonte profissional. No tocante a esta pesquisa, nos foi pedido uma atividade prática e teórica multidisciplinar. Nos remete ao semestre inteiro e nos leva ao pleno exercício do que vivenciamos em sala de aula.
Dentre outros em um primeiro momento vamos analisar, o chamado DFC–DEMONSTRATIVO DE FLUXO DE CAIXA, este demonstrativo muito importe, útil e em alguns casos obrigatório, coforme veremos, vamos ver uma movimentação de FLUXO DE CAIXA e toda sua importância dentro das demonstrações, e principalmente nos foi solicitado que fizéssemos a DRE e o BALANÇO PATRIMONIAL, demonstrativos estes que alem de obrigatórios são a essência da Contabilidade. Desta forma vamos procurar