Fund

Nome: Narcélia Costa da Silva
RGM: 13308718 UNICID
Disciplina: Fund. Metodol do Ensino de Arte e Musica
UNIDADE: II

Este desenho foi feita por uma criança de três anos.
Observa se os aspectos, como as linhas correm ao acaso, em todas as direções em todo o espaço, ela não utilizou cor, mais apertou bem forte o lápis. Ela esta na primeira fase de desenvolvimento traços nas garatujas seu desenho é abstrato não tem algo em especifico mais fez o desenho de forma original e natural.
O que me chamou atenção foi o interesse que a criança tem no que está fazendo, isso é importante, porque ela precisa sentir que essa via de comunicação é aceitável. Garatujar tornou-se, um meio concreto de expressão. Muitas vezes, as garatujas serão feitas, nas paredes nos móveis ou no chão. Com efeito, as garatujas não são tentativas de retratar o meio visual infantil. Em grande parte, os próprios rabiscos baseiam-se no desenvolvimento físico e psicológico da criança, não em alguma tentativa de representação.
O importante, é que a criança, tenha a oportunidade de garatujar. Alguns pais tentam descobrir, nos primeiros rabiscos, algo que possam reconhecer, trata de desenhar alguma coisa para que a criança copie.
Enquanto a criança ainda se encontrar na fase da garatuja desordenada, fazer um desenho de algo real é inconcebível. Tais idéias impostas estão muito além da capacidade da criança, nesse nível de desenvolvimento, e podem ser nocivas ao seu futuro progresso. Todas as crianças começam com rabiscos, É evidente que garatujar é parte natural do desenvolvimento completo das crianças, a qual reflete sua evolução fisiológica e psicológica.