Formaçao
Um contributo para a concretização da Educação e Formação ao Longo da Vida?
Uwe Grünewald
Há 19 anos director de projectos de investigação empíricos a nível nacional e internacional nos departamentos de “Investigação estrutural” e “Investigação comparativa internacional”do Instituto Federal de Formação Profissional em Berlim.
Dos quase 20 milhões de pessoas que participaram em acções de formação contínua em 1994, aproximadamente 8 milhões receberam formação profissional contínua organizada por iniciativa e com o financiamento de empresas. Perante a importância da formação profissional contínua era natural que se investigasse a questão de saber se, e em que âmbito, essas acções seriam adequadas para satisfazer as expectativas da Comissão Europeia quanto a uma concepção da Educação e Formação ao Longo da Vida. Serve de pano de fundo a este artigo a realidade espelhada pela formação contínua a nível da empresa, com as suas condições de enquadramento específicas, limitações e possibilidades. O artigo termina, tentando analisar emque medida o conceito desenvolvido pela Comissão em relação a uma Educação e Formação ao Longo da Vida pode gerar impulsos para definir a formação contínua no plano empresarial.
Importância e condições de enquadramento da formação contínua a nível da empresa como parte essencial da formação profissional contínua.
Olhando para a globalidade da formação contínua que proporciona a base para a Educação e Formação ao Longo da Vida, podemos partir, para o ano de 1994, de um total de 19,9 milhões de participantes. Para os vários sectores parciais, as fontes disponíveis revelam os seguintes números de participantes:
Em termos globais, conforme a amplitude da definição de formação contínua a nível da empresa, participaram em 1994 entre 25% e 30% de trabalhadores em acções nesse domínio. Um estudo sobre a formação contínua nas empresas significará, numa perpectiva global do total de formação